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读书初中手抄报资料

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快乐学习 发表于 2021-1-26 17:29:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
读书初中手抄报资料
  读书真的只是为了一张薄薄的证书吗?我以前常常会这样问自己,但是现在,高中的生活让我明白了什么是读书,而这个问题,也将就此终结。接下来是小编为大家准备的读书初中手抄报资料,希望对大家有帮助。

读书初中手抄报1

读书初中手抄报2

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读书初中手抄报5

读书初中手抄报6

读书初中手抄报7

读书初中手抄报8
  读书初中手抄报资料1:
  上午看了一些哲学书籍,感触良多。我想有些孤独是注定的吧。正如在深夜里,划一根火柴,看着被囚禁的光明满目狰狞。我想在这个世上很少有人能懂我吧。好在我已习惯在绝望中保持平静。
  中午随着熙熙攘攘的人群来到食堂,或许是我不善于斗争吧,又或许是我太过孤傲,总是不愿意去争这些的,习惯站在旁侧,尽可能的让姑娘们和饥饿难耐的人先拿到饭。在一个窗口碰到同学,他十分熟练的剥开嘈杂的人群买好饭,准备打包,我轻轻地拍了一下他,他一慌,饭菜洒落一地。如果可以用一个词来形容,那便是“横眉冷对”吧。我是有些动气的,想来无益,拿出一张十元对着窗口深处喊了一声“再来一碗”食堂阿姨很镇定的解决了洒出的饭菜,重新盛了一碗给他,又开始忙碌了。同学笑颜逐开,咧着嘴走远了。
  我怔怔的站在原地,拿着十元钱在人群中不知所措。不知为何,想到巴金先生说过的那句:“人活着不是为了吃饭”便向后退了一步,联想起开学二十八天来的点点滴滴。还是自己太过渺小与狼狈了。昨天与羊政委谈论哲学时引用过尼采的一句话:“一个人知道自己为什么而活,就能忍受任何生活。”还是自己修炼的不到家,轻易的因为一些小事就心起波澜。
  曾与朋友戏言:“我与你的差距在两千本书以上,我要奋起直追呀”那时,她只是浅笑。我想读书不是为了雄辩和驳斥吧,而是为了思考和权衡。上午看到一句话,心里是特别喜欢的——“人不应恐惧死亡,应恐惧的是从来未曾真正地活过。”学会坦荡荡,傻乎乎,小孩气。从现在开始,为了病危的梦想,有尊严的活着。没有充实自己的思想,没有资格吃饭,睡觉。海底捞针固然不易,但总好过水中捞月。厚着脸皮借用卡夫卡先生的.一句话自勉:“人只有经历了自己的渺小,才能达到高尚。”
  读书初中手抄报资料2:
  其实,生活中的乐趣无处不在,只要你善于发现乐趣,勤于观察生活,乐于欣赏美好,并时常怀着一颗快乐的心,你就会发现生活中乐趣,从而对生活充满了信心,学会享受生活的乐趣。就那读书来说吧,只要你用心体会,你就会发现:原来,读书也是一件快乐的事。
  书籍中,有无穷的知识;书籍中,有奇幻的神话;书籍中,有醉人的美景……畅游书海,你会收获知识,感受远古的神奇,领略美景,这都会成为我们读书的乐趣。
  走进知识的海洋,你会感觉自己是多么的渺小。在这无边的学海中,你会收获知识,从而认识了五彩缤纷的世界,开阔了视野;在这无边的学海中,你会明白道理,学会如何做人,如何做一个对国家、对社会有用的人。正是因为“学海无涯苦作舟”,所以你就要“活到老,学到老”,让知识将自己充实;又是因为“学海无涯苦作舟”,所以在读书的过程中,你就可以培养出一种坚强的品质。读书为你带来了知识,让你懂得了道理,这就是读书最大的乐趣。
  走进神话的世界,你会感受到远古时代的神奇。大家都知道,神话是远古的人类为一些解不开的现象,做出了很美丽的解释。而在这些奇幻的神话中,无处不体现着古代人民的智慧与创造。并且透过神话幻想的折光,根据神话中人物的作为和斗争,可以隐约看到当时的人的作为和斗争,从而让人们更好的了解远古。神话中那些神奇的幻想,生动的语言,也是值得你借鉴的榜样。这些也是读书带给你的乐趣。
  走进仙境般的美景,你会领略到祖国大好河山的壮美气势,深深地陶醉于美丽的“世外桃源”中。瀑布前,你会体会到“飞流直下三千尺”的壮阔气势;春雨中,你会感受到“春在蒙蒙细雨中”的诗情画意;荷花池旁,你会领略到“映日荷花别样红”的美丽景色。这些优美的佳句,会带你浏览祖国的大好河山,也会让你热爱大自然,热爱祖国。这不同样是读书为你带来的乐趣么?
  只要你用你的真心对待生活,你就会发现生活的乐趣。不要忘了“善于发现乐趣,勤于观察生活,乐于欣赏美好,并时常怀着一颗快乐的心”,这样你的生活就会从此乐趣无穷!
  读书初中手抄报资料3:
  “读过一本好书,像交了一个益友”,“不读书的人,思想就会停止”。不错的,这些名言告诉我们读书是有多么重要,读一本好书,就如同在和一位高尚的人谈话。读书,首先我们要知道怎样读好书。最基本的就要做到一、看二、温三、习四、思。只有这样才能读好书。
  今天我就为大家介绍一本我最喜欢的书《百位老师》,这本书中介绍了每个同学心目中最好的老师,韩愈在《师说》中说“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”一个人之所以知书达理,之所以能掌握科学文化知识,之所以能学到本事,在很大程度上是得力于老师的教育,得力于老师的熏陶,得力于老师的影响。
  老师用自己的关爱,在我们的心中播下了热爱生命的种子;老师的宽容在我们心中播下了善待生活的种子;老师的才华在我们的心中播下了渴求知识的种子;老师的期待在我们心中播下了希望的种子。
  成长的足迹,有直也有弯。是老师的教诲,如绵绵春雨,滋润着我们干渴的心田,使我们看到生活的多彩,明白人生的真谛。
  在每一个孩子的心目中,老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。老师的爱是流淌在学生心中的甘泉,是学生身心健康成长的动力。人类最永恒最持久的便是爱。对老师而言,对学生的爱有着重要意义。
  老师,传授于我们知识,教会了我们如何做人。老师的爱,常常在我心中给予我鼓励……
  老师的爱,很简单,却给了我一生中最大的鼓励。老师的爱,就像温和的阳光,我们在阳光下快乐地成长。
  老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔,牺牲了自己,丰富了别人;您像园丁,不辞劳累,培育了小花。
  我所说的老师也不一定是传授给你知识的老师,孔子说过“三人行必有我师焉”,生活中处处都有老师,只要我们虚心学习,必将有大收益。而贾平凹就是其中的一个,他所介绍的老师就是他朋友的孩子孙涵泊,他的这位老师今年三岁半,在文中他是一个爱护花草、见义勇为的好老师。
  老师就如同你的父母一样爱你,老师就如同朋友一样关心你,老师是学业中离不开的引路人。
  这本书讲了老师是你生活中多么重要的人,如果你有什么好书也可以介绍给大家看看。
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