读书的初三作文

关于读书的初三作文
　　导读：作文简介，在我们降临人世的时候开始，我们就有一个不离不弃、快乐鼓励的好朋友---书。小小的时候，夜晚不肯乖乖入... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：读书
　　在我们降临人世的时候开始，我们就有一个不离不弃、快乐鼓励的好朋友---书。
　　小小的时候，夜晚不肯乖乖入睡之时，爸爸妈妈就会拿起《365夜故事》出来，让我们陶醉在公主王子的美好生活，沉睡在美丽的结局里。安徒生爷爷的《安徒生童话》让我们幼小的心灵感受这人世间的美与丑，善与恶。在咿咿呀呀，奶声奶气背着《唐诗三百首》中体会诗人的悲欢内心情怀，连同诗人一起品尝他们的故事。好奇的我们翻着《十万个为什么》在探索其中的奥秘，走进，贴近“为什么”！
　　我们在成长着，书也在成长。她总能赋予我们所需的一切。
　　在《西游记》里跟着唐僧师徒四人走向刺激又危险的西天生活，单纯地喜欢林黛玉，讨厌薛宝钗，无奈贾宝玉的《红楼梦》中有着朦胧的感情倾向。却又在《水浒传》中对英雄们打斗比武感到振奋人心。终于与聪明如神的诸葛亮，欠缺一分谦卑的周瑜在《三国演义》中打交道。
　　书是神通广大的，无所不知，世界之奇都在它的预料之中。
　　感受《泰戈尔诗选》的美妙与神奇至今依然存在。与高尔基一起分享他的《童年》那是无穷惊喜。音乐大师贝多芬的自传更是让我悲喜交加。与心目中的高雅之城----巴黎的《巴黎圣母院》让我更进一步体会情感。
　　书是神奇妙绝，样样精通，记载了古代之时那一种道理。、
　　孔子大师的《论语》使我回味无穷，念着“三人行，必有我师焉”，懂得“温故而知新，可以为师矣”，学会了“吾日三省吾身”，明白了“己所不欲，勿施于人”。
　　我们在青春期时，书也在青春期里，书会变幻莫测，永远合你的口味。
　　青春文学上的郭敬明那与众不同风格的《幻城》不得不让人陶醉其中。有着许许多多话题的《花季雨季》能够解开心中还未成熟的结。《三重门》里那文学道路上的一切与学习并与分数无关的的道理让人震撼。有着许多哲学道理的《读者》里少不了人间的每一份爱。
　　生活在书里，书里有生活。
　　“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”用这一句诗来解释友情那是最好不过了。在一切挫折下，不失信心，进取的精神当然用“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗了。一件事物的修进，还需“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”的谦虚品德。每一次分别，每一次祝愿，有着“但愿人长久，千里共婵娟”的味道。做事还需勇气，正当精神，正如“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的力量。
　　读书，是生命的源泉；是人生的步伐，是思想的启蒙。
　　让我们珍惜书这么一个良师益友，珍惜书给我们的知识与启发，更加珍惜书给我们的财富！
　　篇二：读书
　　高尔基曾说过这么一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”由此可见，读书对于每个人同样重要，因为书的质量好坏会直接影响人的素质，智慧和财富。
　　书上的知识取之不尽，用之不竭。而智慧就是靠自己从书上积累。所以我认为：书就是智慧。
　　“素质是金饭碗”“素质成就理想”两句意蕴深刻的话语。想要拥有素质，那么素质是怎么来的。在我的人生哲学当中，我认为，素质来源与书籍，就犹如艺术来源与生活。两者具备同样的道理。
　　也有过一句话：书中自有黄金屋。想必这句话是众所皆知吧。有人认为财富就是权利。OHNO！！我并不这样认为，但也可以这样认为，可是归根结底只在与读书。书才是人类最大的财富。知识就是财富。拥有了书本，并合理地利用它，我们就可以从中获得知识，获取智慧，提高素质，从而收获财富。
　　大家一定听说过曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然而他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，一篇不知道重复多少遍的文章，但他还是在朗读。因为，他没有背下这篇文章。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等了酗酒，他还未合眼，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去！这说明的就是读书这两个字。
　　篇三：读书
　　每个人都会有喜欢的事，而我喜欢的事是读书。
　　在星期日的时候，语文老师要讲课文，让我们课后复习一下，可我当时的我觉得读书特别无趣，放学，回家的时候，我不情愿的拿起书来看。突然我看见一座巍峨的长城伫立在那里特别壮观，我到处走着，看见前面有一个台阶，对面有一个狼烟我要走过去看，我一不小心没站稳，就从台阶摔了下去。我大喊了一声，周围的人都看着我，他们都穿着奇装异服，而我也穿着不一样的衣服，更奇怪的是我前面站着一个没有穿衣服的国王，国王用惊异的眼神看着我，我说国王你怎么没穿衣服呢？国王说这只有聪明的人才能看到我穿的衣服，我当时笑了一下，这原来是国王的新衣呀！国王，你真的没有穿衣服，我用特别肯定的`说，这是周围的人也说国王你没有穿衣服，国王羞愧的低下了头。我面前多了一漩涡把我吸了进去，我在一个，有点暗的屋子里，屋子里只有一架钢琴，我当时有点惊讶，我坐在了钢琴前，手触碰着钢琴键子，便弹了起来，其实我不会，瞎弹的，当时我还挺陶醉，门突然开了，进来的是一个卷头发的中年男人，我当时看见他，我立马站了起来，他说了一堆英语，但我英语真的是不好，我没有听懂他说的是什么，我当时就懵了，我当时只说我说我不是故意的，我不是有意进来的，但他好像也听不懂我的语言，拿起旁边的笤帚就要打我，突然我我醒了，原来这是一场梦，但真的好逼真，自那以后我就爱上了读书，我认为读书可以充实人的头脑。
　　让我们每个人都爱上读书吧，从现在做起，你一定可以的。
　　篇四：谈读书
　　书是一面镜子，可以映照出人生的态度。读书时，我们可以通过知识的天窗、思想的走廊与作者，交流思想，产生共鸣。书是永恒不朽的，它是我们迄今为止不懈奋斗的瑰宝。读书能丰富我们的知识；能树立我们的信心；能提振我们的精神；能坚定我们的价值观
　　怎样才能读好书呢？
　　想读好书应要学会勤于思考、勤于动手、勇于创新等卓的品质。当然，要想读好书最关键的，是要有喜欢读书的意识。正所谓“喜欢读书是一种态度，而善于读书则是一种能力。”读伦理之书，打牢“基本功”；读经典之书，占领“制高点”；读大家之书，开阔“大视野”
　　中华民族是一个酷爱读书的民族。唐代的刘禹锡的诗句“数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书。”就让人感受到阅读时的闲适与宁静。至于流传千古的“凿壁偷光”、“囊萤映雪”的故事，“头悬梁”、“锥刺骨”的式的苦读。这种对读书的迷恋更让人心生敬畏。
　　读书的过程须全神贯注，切不可一心多有用。有些书籍是值得我们多读的，多思考的。然而，在学习上、生活中我们也许会接触到许多的书。即使和本业毫不相关的，也要泛览。譬如，学理科的人，偏看看文学的书，学文科的人，偏看看理科的书。
　　“书是人类进步的阶梯。”书籍是我们最好的良师益友。我们要坚持以书为友、以书为师、以书为伴，不断提高素质，提高水平，提高境界，人人在学习之中，处处都是读书的景。这样，才能去领悟时代的使命，并进而笃行之，将给民族和个人带来希望。
　　初三:微笑人生
　　篇五：读书论
　　还有几天就上学了，我的心情挺复杂的。一方面想快点上学，而另一方面却不想。今个暑假已经快过完，我好像还没玩够，可也好像挺无聊的。
　　在今个暑假没有作业的情况下我抱了书法班，也算没虚度时光，还去了旅游，我想为什么我上学时总觉得枯燥无味，而在书法班感到从没有过的快乐。我终于明白了，在书法班全是比我小的弟弟妹妹，和他们在一起我觉得很轻松。不必担心自己成绩会下降，会被谁超过，更没有学习上的勾心斗角，活得很简单，和他们在一起，我忘记了自己是一个即将升入初中的学生，好像又回到了童年，那个无忧无虑的时代。
　　想必很多人都跟我想的一样，可又有谁能够永远活在那个时代呢？现在的学生都把分数当作命根，因为如果稍微考差了一点点，家长们轻则骂，重则打，久而久之，他们都开始厌学，怕学了。其实，只要家长和老师能够了解学生，学生是可以变为一种乐趣的。
　　其实，学习并不像我们想象中那么可怕，勇敢去面对吧！
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